La educación ambiental es la herramienta que nos va a ayudar como ciudadanos a estar preparados para ser responsables en el cuidado del entorno natural que nos rodea y nos da vida.
Existen dos tipos de educación ambiental: la formal y la informal.
La educación ambiental formal es la que se aprende en las escuelas y, en este sentido, los niños reciben una información privilegiada para sensibilizarse sobre el tema.
En el sector informal están más ubicados los jóvenes y adultos que ya salieron de las aulas y que ya tienen ideas preconcebidas sobre diversos aspectos que engloban el entendimiento de un problema como el cambio climático y su posible solución.
Para adentrarnos a fondo en el tema, Remedia entrevistó a dos investigadoras mexicanas que dedican su vida a que, cuanto antes, tomemos conciencia para actuar contra un problema que amenaza la vida como la conocemos.
En este video, Georgina Echániz Pellicer habla sobre la labor de educar en el cuidado al medioambiente a los distintos sectores de la sociedad mexicana.
¿QUIÉN ES GEORGINA ECHÁNIZ PELLICER?
- Es directora del Centro del Centro de Derecho y Educación Ambiental (CeDEAmb).
- Fue consultora del Instituto Nacional de Ecología de México.
- Fue investigadora en temas de sustentabilidad por el Massachusetts Institute of Technology (MIT).
- Ha supervisado más de 100 proyectos sobre calidad, cultura y disponibilidad del agua en México.
Un aspecto interesante de la imaginación de los niños en su aporte a la lucha contra la crisis climática, es que, aunque a veces puedan divagar sobre una solución concreta, muchas veces su inventiva puede desarrollar inventos o tecnologías que nos ayuden en el futuro.
En la próxima entrega sobre educación ambiental, la investigadora Verónica Garibay-Bravo, profundiza en el tema de qué ideas nos empoderan y cuáles otras nos limitan para actuar contra la crisis climática que ya nos aqueja.
Ve aquí la segunda parte de la serie educación ambiental, con la entrevista a la investigadora Verónica Garibay Bravo.
